赫德国际日:全球化中国人

作者:bianji 2017/05/27 11:30 [来源]:

▲将全球视角融入教学,国际日就是最好的总结

导 读

筹备已久的上海赫德国际日今天顺利进行,幼儿园及小学学龄段的学生们度过了丰富而又精彩的一天。“国际”主题下,语言、文化、民俗及科普知识被潜移默化的融合到教学中,令学生培养起全球视角,一场欢乐的民族舞将今日主题教学总结推向高潮。

同学们,准备好起飞了么?

赫德A380航班起飞

学生们请系好您的安全带


随机提问,答对有礼

国际日一早,学校的剧场内坐满了即将踏上旅途的“小乘客”们,校长瞬间变身为机长,拖着行李箱和大家问候。“你们知道哪些飞机航线?”校长向学生提问道,对于台下学生的踊跃回答并不意外,因为他们早在国际日之前就已经开始陆续学习国际文化相关的课程内容了。

全球文化荟萃

国家化主题教学

小学年级的学生以带“七大洲”的方式,将各国文化融入教学。学前班代表亚洲,一年级代表南美洲和北美洲,二年级代表非洲,三年级代表欧洲,六年级代表了澳洲和南极洲。

一面国旗代表一站,用英文说出国家名,表示到达国家

国际日任务清单有哪些?

用当地语言进行早上和晚上的问候?

当地语言的10个单词或表达?

当地的传统服饰?

当地的传统活动?

国旗的含义。国旗上符号和颜色代表什么意思?

当地有哪些伟人?比如:科学家、发明家、艺术家等。

当地因什么产业而出名?

当地有什么传统食物?

文学方面的内容:诗歌、故事和剧目。

学生正在画骷髅?原来在墨西哥,绘制骷髅代表对逝去者的思念

嘿,马达加斯加的动物们正在穿上衣服

马达加斯加的几何图案,成为学生绘图的参考

刚果传统布艺的色彩,是学生涂色的参考

赫德君:咦?这是威士忌么?

学生:不,这是刚果的国饮哦,卡瓦酒!

一起制作国家招贴画,将自己的理解变为展示吧!

为了学习各国文化,学校内还支起了帐篷

最终完成的墨西哥海报成品

完成作品后,班级内还会评选哦

根据不同洲及国家,老师们分别开展了主题教学。在教学之后,学生们将通过自己学到的知识,通过团队协作展现各自的学习成果。

家长与学生一同设计也是课外延展的一部分

幼儿班的学生更多以绘画等形式进行体验和教学

老师也会身着与国家对应服装,通过游戏和学生互动

寓教于乐,在游戏中学数学

色彩缤纷的国旗、异国风味的美食、世界地图等等,当这些代表不同国家的符号经过老师们的转化之后,便成为了教授孩子们理解国际化的最好素材。

巴西、意大利、俄罗斯、泰国、墨西哥、法国等等,每一间教室充满了浓浓的异国情调。当今天赫德君走进幼儿园班级教室时,简直惊呆了。不妨往下接着看看?

赫德校园游世界

一本护照通全球

飞机即将起飞,准备好了么?

家校共建是上海赫德双语学校一直所倡导的,在此次国际日中的“护照游全球”环节中,幼儿园的班级被装扮成不同国家,并且将每个国家最具代表性的特点呈现在幼儿园的学生面前。

幼儿园巡游中,不同班级展现不同国家的风采

幼儿班异国风情体验

答对不同国家的问题,可以获得盖章

而小学年龄段的学生们,则通过各个国家“市集”的形式通过答问、敲章、获取小礼物的方式,在愉快的氛围中因人而异的吸收文化知识。市集在家长们的努力下热闹非凡,全心投入其中的父母们成为了孩子心中的超级英雄。

太极功夫扇,印度非洲舞

民族舞盛会

太极功夫扇及民族舞精彩回顾

精彩的国际日尾声,学校师生共同来到赫德大操场上,一场欢乐的舞蹈即将开始。在赫德武术老师及音乐老师的带领下,学生们表演起了集体太极和功夫扇,而音乐老师则带领学生们共同跳起了印度舞、比利时舞和非洲舞。学生们彼此手拉手,跟随音乐和老师的带领,尽情的感受不同国家舞蹈带来的魅力。

上海赫德双语学校大校长及老师代表团

就在最后,上海赫德双语学校大校长携外教和中方教师,为大家展现了特色舞蹈,有趣的动作和细致的衣着引得现场家长和学生分外好奇。夕阳西下时分,上海赫德双语学校国际日终于落下帷幕,感谢为了本次国际日日夜奋战的老师及学校所有工作人员。

家校共建,感谢此次大力支持的家长们!

 

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